El pasado 22 de septiembre propuse a los alumnos las siguiente actividad:
Punto de Partida.
Objetivos:
—Procesos de divergencia/convergencia.
——Aprender a analizar un problema eliminando barreras internas afrontando barreras externas.—Desagregar el mayor número posible de hechos que den origen a una solución creativa en equipo
—
Planteamiento:
Los alumnos deben analizar el concepto de bañera, encontrar posibles problemas al concepto actual de bañera y diseñar, en equipo, una solución creativa.
Principales problemas analizados:
1)SUPERFICIE.
2)FORMA.
3)GASTO DE AGUA.
4)MATERIALES
Estos son los retos que se plantearon después de un proceso de ideación
y estás son la bañeras que diseñaron:
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